平顶山学院前身是创建于1959年10月的平顶山师范学校。1977年8月经批准在平顶山市师范学校附设大专班,于1984年改为平顶山师范专科学校,2004年5月经教育部批准升格为本科院校。建校以来,平顶山学院秉承“厚德、博学、求是、创新”的校训,在一代代学院人的不懈努力中,逐渐形成了“严谨求实,和谐自强”的优良校风和“艰苦奋斗,自强不息,团结奉献”的精神,在人才培养、科学研究、服务社会、文化传承与创新的过程中实现着自身的价值。
学校现有两个校区,占地面积2300余亩,建筑面积56.83万平方米,教学仪器设备总值1.39亿元,馆藏纸质图书157万册,中外文期刊1700余种,电子图书91.19万种。学校建有体育训练馆、音乐厅、演播厅、排练厅,文化体育设施齐全。
学校现有教职工1327人,具有硕士及其以上学历(学位)近800人,副教授和高级实验师以上职称人员300余人。学校有国务院特殊津贴专家、曾宪梓教育基金奖获得者、国家级优秀教师和教育工作者、河南省省管优秀专家、河南省跨世纪学术和技术带头人等各类专家人才100余人,特聘教授、客座教授80余人。
学校设有18个教学单位,有56个本科专业、14个专科专业,涵盖工、管、理、文、法、艺等十个学科门类。学校坚持立足地方服务行业,逐步形成了以工科等应用学科为主、多学科协调发展的学科专业布局,拥有1个国家级大学生校外实践教育基地,8个省级特色专业建设点,7个省级综合改革试点专业,4门省级精品课程,2个省级教学团队。现有全日制在校生18233人,各类成人教育学生8700余人。
学校拥有一批实力较强的科研机构及技术开发基地,建设3个省级重点学科,1个省级工程技术研究中心,2个省级工程实验室。学校“高压智能开关工程技术研究中心”与平高集团共建实验室,开展高压电器智能化、节能节材制造等研究,涌现了一大批自主知识产权成果,在中石油陕西长庆油田、平高集团、美国伊顿电气、皖电东送等国内外企业及重大工程中得到了成功应用。学校与中国林科院、河南省林业厅三方共建低山丘陵区生态修复重点实验室,建立了低山丘陵区生态修复院士工作站和博士后研发基地。伏牛山文化圈研究中心汇聚国内外专家学者,围绕区域优秀传统文化进行深入研究。陶瓷研究所承担的唐代花釉瓷复仿制作技术项目,恢复了失传千年的唐代花釉瓷制作技术,填补了国内空白。学校雅乐团在第五届北京传统音乐节上再现了古应国宫廷礼乐文化,受到海内外同行瞩目。
学校坚持开放办学,与郑州大学等国内高校联合培养硕士研究生,与美国、英国、加拿大、新加坡、澳大利亚等国外知名大学开展了教学与科研合作。与平高集团、大河网、中国建筑卫生陶瓷协会等著名企业、行业开展产教融合、校企合作,成立了大河传媒学院、李国桢陶瓷学院等行业学院,创新人才培养模式,增强服务地方经济社会的能力。
学校重视学生综合素质和创新能力的培养,学生课外科技学术活动和社会实践活动蓬勃开展。学校被评为全国“三下乡”社会实践优秀单位、“河南省大学生社会实践活动先进单位”。近三年,在挑战杯全国大学生创业设计大赛、中国机器人大赛、全国信息技术水平大赛、全国大学生数学建模竞赛等国家和省、市级各类大学生技能竞赛中获得300多项奖励。学校先后荣获“河南高等教育质量社会满意本科院校”、“值得推荐的河南教育名片”、“河南应用技术类型十佳示范高校”。
在新的历史起点上,学校将努力践行“崇德尚能、学以致用”的办学理念,坚持“质量立校、人才兴校、科研强校、特色名校”的发展战略,加快学校转型发展与内涵建设步伐,为建设成为特色鲜明、优势突出,服务区域经济社会发展能力强的应用型大学而努力奋斗!
(注:以上数据截止到2016年3月)
学校实行公寓化管理,住宿费:430-800元/年.生
平顶山学院2017年招生章程 2017-05-19 15:35:00
平顶山学院2016年招生章程 2016-05-21 13:59:00
平顶山学院2014年招生章程 2014-04-30 09:57:00
平顶山学院2013年招生章程 2013-05-13 08:51:00
平顶山学院2012年招生章程 2012-04-24 16:00:00
平顶山学院2011年招生章程 2011-05-06 09:37:00
平顶山学院2009年招生章程 2009-05-13 17:51:00
平顶山学院2008年招生章程 2008-05-08 09:37:00
录取批次的安排
第一条
普通专业(非艺术类、非体育类)
进档考生专业的确定:首先
依据考生填报的专业顺序依次进行录取,不设专业级差,
从考生的第一专业志愿录取,该专业录满后按考生第二、第三……专业志愿调剂录取,
考生所有专业志愿都无法满足时,若服从专业调剂,则根据考生的相关科目成绩和学校各专业录取情况,调剂到其他专业录取;对无法满足专业志愿、又不服从专业调剂的考生,则做退档处理。在录取过程中,如果出现末位成绩并列的情况,则文史类专业优先录取高考语文成绩高的考生,理工类专业优先录取高考数学成绩高的考生。
第二条
艺术类专业进档考生专业的确定:
首先按考生
依据考生填报的专业顺序依次进行录取,不设专业级差。考生的专业志愿在同一专业组内无法满足时,若服从专业调剂,则根据考生的相关科目成绩和学校各专业录取情况,调剂到同一艺术大类的专业组的专业录取;对无法满足专业志愿、又不服从专业调剂的考生,则做退档处理。对有特殊规定的省(市、区)的考生,按照该省(市
、区)招生主管部门的规定执行。
第三条
体育类专业
进档考生专业的确定:首先
依据考生填报的专业顺序依次进行录取,不设专业级差,
从考生的第一专业志愿录取,该专业录满后按考生第二专业志愿调剂录取。
考生专业志愿无法满足时,若服从专业调剂,调剂到其他体育类专业录取;对无法满足专业志愿、又不服从专业调剂的考生,则做退档处理。
第四条
艺术类本科专业录取成绩排序规则:
视觉传达设计、视觉传达设计(中外本科课程合作)、环境设计、产品设计、音乐学、音乐表演:①专业成绩②文化成绩与专业成绩之和③高考语文成绩。
音乐学(备注:培养小学教师)、美术学(备注:培养小学教师):①高考文化成绩②文化成绩与专业成绩之和③专业成绩。
广播电视编导、播音与主持艺术、美术学:①文化成绩与专业成绩之和②高考文化成绩③高考语文成绩。
戏剧影视文学:①文化成绩与专业成绩之和②高考文化成绩③高考语文成绩。
(注:此排序规则适用于河南省艺术考生)
戏剧影视文学:①高考语文成绩与专业校考成绩之和②高考文化成绩③高考语文成绩。
(注:此排序规则适用于非河南省艺术考生)
定向援疆的艺术本科计划,我校在录取新生时,认可新疆的对应专业联考成绩,录取成绩排序规则不变。
第五条
体育类本科专业排序规则为:文化、体育专业双过线,按照投档文化课成绩排序,从高到低,择优录取。如考生投档文化课成绩相同的情况下,优先录取专业成绩高的考生;如考生专业成绩也相同,则按照省招办相关规定排序。
第六条
学校非英语专业的公共外语课程均为英语。请高考应试外语语种不是英语的考生慎重报考我校。
第七条
学校对考生的体检要求,按照教育部等部门联合下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和有关规定执行。
第八条
学校执行国家规定的加分政策,同意各省(市、区)招生主管部门的加分政策。
对艺术类招生的录取办法
加分政策
对少数民族考生的特殊政策
对往届生的录取政策
转专业的实施办法
平顶山学院转专业管理办法(试行)
第一章
总
则
第一条
为了体现“以人为本”的教育理念,给学生提供自主选择专业的机会,进一步调动学生的学习积极性与主动性,为规范管理学校转专业工作,特制定本办法。
第二章
转专业原则
第二条
转专业学生须是被我校录取报到注册的普通本、专科在校生。
第三条
学校根据社会对人才需求情况的发展变化,经学生同意,可以适当调整学生所学专业。
第四条
学生一般应在原录取专业完成学业,如因身体健康、特殊困难或专业特长等原因,确需转专业的,可以按照学校的规定申请转专业。
第五条
转专业学生须符合国家和省教育厅转专业的相关规定,凡学生有下列情形之一的,不得转专业:
1.
跨学历层次的;
2.
跨录取批次的;
3.
跨科类的;
4.
通过普通“专升本”升入本科和通过对口招生升入专科或本科的;
5.
录取时被确定为定向、委托培养的;
6.
学制不同的;
7.
软件工程(本科)和中外合作办学相关专业不得转入其它专业;
8.
在校期间已有过一次转专业记录的;
9.
在校期间有违纪记录的。
第六条
专业群内学生在自愿的基础上可以自由转出;专业群之间学生须经所在院系批准后方可转出。
第七条
原则上一年级平级转,二年级后降级转。三年级和四年级学生不得转专业。
第八条
学校拟同意转专业的学生可以在转入专业试读,若确实不能适应新专业,可提出转回原专业申请,经学校批准后回原专业学习。
第九条
经批准转专业的学生转出当年按原录取专业学费标准交纳学费及其它费用,转入后,下一学年起按转入专业学费标准缴纳学费及其它费用。
第三章
转专业工作流程
第十条
上报各专业限定条件及接收限额
1.
各院系上报专业接收限定条件及接收限额
每学年第二学期第
15
周,各院系依据招生情况,结合教学资源情况及教学班级人数限额,制定《各专业各专业拟接收计划表》,同时将专业接收限定条件及相应考核方案一并报教务处审核。
2.
教务处审核公示各专业接受限额及专业限定条件
每学年第二学期第
16
周,教务处审核各专业的拟接收计划、接收限定条件及考核方案,并在全校范围内公布。
第十一条
组织新生专业教育
新生入校第
1
周,各院系对学生进行专业教育。
第十二条
转专业办理流程
(一)意愿转专业学生填写申请
1.
专业群内转专业
新生入校第
2
周,意愿转专业学生填写《平顶山学院转专业申请表》和《转专业承诺书》后报教务处。
2.
专业群间转专业
在新生入校第
2
周,意愿转专业学生填写《平顶山学院转专业申请表》和《转专业承诺书》交所在院系。院系审批后报教务处。
(二)
教务汇总转专业学生信息下发至院系
在新生入校后第
2
周,教务处汇总转专业信息并将相关材料下发院系。
(三)转入院系组织考核,确定上报审批结果
转入院系在新生报到后第
2
周组织考核,确定审批结果,填写《转专业学生审批情况汇总表》连同转专业申请表一并报教务处。
(四)学校审批
教务处审核各院系报送的转专业审批结果,确定拟同意转专业学生名单,报主管校领导审批后公示。
(五)办理跟班试读手续
公示期满,通知相关院系办理跟班试读手续。
(六)学校到教育厅办理审批备案手续
第四章
学籍管理与成绩记载办法
第十三条
转专业学生在获批前,必须在原专业学习。
第十四条
转入新专业学生按照新专业培养计划修读课程。相同课号的通识必修课和选修课程的学分可相互抵认,所缺的专业课程必须补修。在原专业修读的专业课程学分可作为相关选修课学分认定。
第五章
附 则
第十五条
转专业工作必须坚持公开、公平、公正的原则,严格按照相关程序进行,并接受全校师生的监督。任何单位和个人不得以任何理由向学生收取转专业费。
第十六条
本办法未尽事宜,由教务处负责解释。
附件
1
各专业拟接收计划表
院系:
院系负责人:
填表日期:
年
月
日
专业
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录取及预分班情况
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专业拟容纳情况
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录取人数
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预分班数
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总人数
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班级个数
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附件
2
平顶山学院转专业申请表
姓名
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性别
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省份
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考号
(学号)
|
|
||
联系电话
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||||||||
录取院系及专业
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所属专业群
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层次
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科类
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||||||
申请转入院系及专业
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所属专业群
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||||||
转专业
理由
|
学生:
年
月
日
|
||||||||
转出院系意见
|
(学生申请在专业群间转专业的,需转出院系签署意见)
院系负责人:
盖章
年
月
日
|
||||||||
附件
3
承
诺
书
我是
(高考考生号
),录取专业为
,申请转入
专业
,同意暂时进入拟转入专业班级学习。熟知最终转专业结果以省教育厅审核备案为准,若教育厅不同意我转专业,我保证回到原专业学习。
学生:
年
月
日
承
诺
书
我是
(高考考生号
),录取专业为
,申请转入
专业
,同意暂时进入拟转入专业班级学习。熟知最终转专业结果以省教育厅审核备案为准,若教育厅不同意我转专业,我保证回到原专业学习。
学生:
年
月
日
附件
4
转专业学生审批汇总表
院系(盖章)
填表日期: 年 月 日
序号
|
姓 名
|
考生号
|
录取专业情况
|
申请转入专业情况
|
审批意见
|
||||||
专业名称
|
学历层次
|
学制
|
录取批次
|
专业名称
|
学历层次
|
学制
|
录取批次
|
||||
1
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|
|
|
|
|
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|
2
|
|
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|
|
|
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|
|
3
|
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|
4
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|
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|
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|
5
|
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|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
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8
|
|
|
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|
|
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|
|
9
|
|
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|
|
10
|
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11
|
|
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|
12
|
|
|
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|
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13
|
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|
14
|
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|
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|
15
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注:
1.
此表由转入院系填写
其它
- 护理学
- 测控技术与仪器
- 电气工程及其自动化
- 电子信息工程
- 计算机科学与技术
- 软件工程
- 物联网工程
- 化学工程与工艺
- 环境生态工程
- 学前教育
- 小学教育
- 体育教育
- 社会体育指导与管理
- 汉语言文学
- 汉语国际教育
- 英语
- 广播电视学
- 广告学
- 法学
- 法学
- 数学与应用数学
- 物理学
- 化学
- 地理科学
- 自然地理与资源环境
- 人文地理与城乡规划
- 应用统计学
- 统计学
- 工商管理
- 市场营销
- 会计学
- 文化产业管理
- 行政管理
- 旅游管理
- 保险学
- 国际经济与贸易
- 音乐表演
- 音乐学
- 戏剧影视文学
- 广播电视编导
- 播音与主持艺术
- 美术学
- 视觉传达设计
- 环境设计
- 产品设计
- 电气自动化技术
- 药学
- 护理
- 药学
- 应用心理学
- 应用心理学
- 应用化工技术
- 动漫设计与制作
- 软件技术
- 计算机网络技术
- 商务管理