河南科技学院是一所省属普通本科院校。学校始建于1939年，前身为中国共产党早期创建的延安自然科学院大学部生物系，历经北方大学农学院、华北大学农学院、华北大学农学院长治分院、北京农业大学长治分校、平原农学院、百泉农业专科学校、河南职业技术师范学院等时期。2004年5月，经教育部批准，更名为河南科技学院。
学校地处中原名城新乡市，占地面积2478亩，校舍面积62万平方米。图书馆各类文献资源总量达285万册（种），中外文期刊1500余种。学校是国家“2011”计划协同创新单位，建有河南省协同创新中心。有32个省、部级重点实验室、重点学科开放实验室、国际合作实验室、工程实验室和工程技术研究中心等，24个河南省科技创新团队、省高等学校科技创新团队、省高等学校教学团队。有省博士后研发基地和院士工作站3个。有“职业技术教育与经济社会发展研究中心”省教育厅人文社科重点研究基地。建有国家级现代蜜蜂产业技术综合试验站、河南省现代棉花产业技术体系共性技术研究中心，是教育部确定的首批“全国重点建设职教师资培训基地”、“国家高职高专师资培训基地”、河南省“阳光工程”农民创业培训基地和农业新技术培训基地。
学校设19个教学学院，65个本科专业，学科专业涵盖农学、工学、教育学、管理学、文学、理学、经济学、法学、艺术学等9大学科门类。学校有国家级特色专业、国家级综合改革试点专业、国家级职教师资专业建设点专业和国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点专业15个，河南省特色专业、名牌专业、综合改革试点专业23个。有河南省重点一级学科10个，作物学被评为河南省A类优势特色学科。有学术型硕士学位授权一级学科12个,有硕士专业学位授权类别7个、涵盖28个培养领域。学校办有成人教育学院和民办独立学院——新科学院。
目前有各类在校生53000余人，其中全日制在校生34000余人，成人教育学生19000余人，形成了以本科教育为主体，兼有研究生教育、高职教育、成人高等教育等多层次、多科性的办学格局。建校以来，共向社会培养了中国工程院院士张新友、国家有突出贡献中青年科技管理专家买兴普等11万余名各类专业技术人才，为我国尤其河南省的经济建设和社会发展做出了突出贡献。
学校大力实施“人才强校”战略，拥有一支数量充足、结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工1690余人，其中专任教师1366人，博士、硕士生导师380余人，“双聘院士”和中原学者7人，省、校级特聘教授24人，教授154人，副教授564人，博士、在读博士470余人，国家有突出贡献的中青年科技管理专家、国家有突出贡献专家、河南省优秀专家、享受河南省政府特殊津贴专家18人，全国模范教师、优秀教师12人，河南省教学名师、河南省学术技术带头人、河南省优秀教师、河南省优秀中青年骨干教师等164人，教育部新世纪优秀人才支持计划、河南省杰出人才创新基金、河南省杰出青年科学基金、河南省高校杰出科研人才创新工程、河南省高校科技创新人才支持计划等项目获得者53人。聘请中科院院士赵其国、盖钧镒、成卓敏，中国工程院院士张改平、陈焕春、喻树迅、陈宗懋、程顺和等70余名国内外知名专家、学者为兼职教授、客座教授。
学校大力实施“质量立校”战略，教育教学质量稳步提高。根据经济社会发展对人才的需求，适时进行教学内容和课程体系改革，突出实践性教学环节，创造性构建了在全国颇具影响的“双师型素质、双基地建设、双技能训练、双证书制度”“四双”工程人才培养模式，实施了职教师资培养的“双岗实习、置换培训”实习新模式，开展了“专业+专项+专证”和“学科+专业+基地+公司+农户（企业）”的人才培养模式创新实践。2001年以来，完成教育部教改项目8项、河南省教改项目100余项。先后获国家级教学成果二等奖3项、省级教学成果奖50余项。通过人才培养模式的改革创新，学生综合素质和创新能力显著增强，近几年毕业生就业率一直保持在95%以上，用人单位对毕业生满意率达95%以上。
学校大力实施“科技兴校”战略，科技创新能力显著提升。改革开放以来，完成国际合作项目，国家“863”、“ 973”计划、自然科学基金、重大科技攻关、转基因生物重大科技专项支撑计划等科研课题3629项，获科技成果奖1546项，其中国家技术发明二等奖3项，国家科技进步奖7项，国家发明专利多项。学校培育的小麦高产品种“百农3217”，获国家技术发明二等奖，创造社会经济效益50亿元；小麦新品种“百农矮抗58”、“百农207”、抗虫棉花新品种“百棉1号”、“百棉985”通过国家农作物新品种审定，在全国大面积种植并推广到吉尔吉斯斯坦等中亚国家，“百农矮抗58”连续6年成为河南及黄淮南部麦区推广面积最大的品种，累计种植面积超过3亿亩，增产效益达300余亿元，2013年荣获国家科技进步一等奖，为国家粮食核心区和中原经济区建设做出了重大贡献。
学校坚持开放办学。积极开展国际学术交流与合作，先后与德国、澳大利亚、西班牙、美国、英国、荷兰、加拿大等国的多所高校建立了校际友好关系，与美国布瑞纳大学、澳大利亚南澳大学、德国马格德堡大学、韩国江原大学、荷兰农业学生交换及学习访问基金会等开展了合作办学，常年聘有美、英等国的外籍专家任教。
学校的办学成就，得到了社会各界的广泛好评。近年来，先后荣获全国大学生社会实践先进单位、河南省文明单位、河南省大中专毕业生就业工作先进集体、河南省教学改革先进单位、河南省教师培训先进单位、河南省科技创新十佳单位、河南省高等学校数字化校园示范单位、河南省依法治校示范校等50余项荣誉称号。
为进一步提高教育教学质量，办人民满意的大学，河南科技学院将继续秉承“求真务实，敬业奉献”的优良传统和“艰苦奋斗，自强不息”的学校精神，以更加饱满的进取精神和更加蓬勃的昂扬斗志，与时俱进，改革创新，为早日把学校建成师资培养特色更加鲜明，农科优势更加突出，在同类院校有重要影响、在国内有一定知名度的多科性教学研究型大学而努力奋斗！
河南科技学院2018年招生章程 2018-05-31 17:15:00
河南科技学院2017年招生章程 2017-05-16 11:13:00
河南科技学院2016年招生章程 2016-05-22 11:39:00
河南科技学院2015年招生章程 2015-05-11 22:56:00
河南科技学院2014年招生章程 2014-05-09 10:55:00
河南科技学院2013年招生章程 2013-05-11 10:30:00
河南科技学院2012年招生章程 2012-05-22 17:20:00
河南科技学院2011年招生章程 2011-05-06 17:13:00
河南科技学院2010年招生章程 2010-04-26 18:36:00
河南科技学院2009年招生章程 2009-05-06 09:30:00
河南科技学院2008年招生章程 2008-05-09 15:38:00
录取批次的安排
2018 年，我校在河南录取批次主要涉及：
1. 本科一批
2. 本科二批（含中澳本科课程合作项目）
3. 对口本科
4. 艺术本科A段
5. 体育本科
6. 专升本
7. 高职高专普通批
8. 艺术专科
9. 对口专科
对艺术类招生的录取办法
2018 年艺术类专业录取规则
一、艺术本科专业录取规则
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省份 |
类别 |
招生专业 |
专业成绩说明
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录取规则 |
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河南 |
美术 |
动画 美术学 环境设计 产品设计 视觉传达设计 服装与服饰设计 |
使用美术类专业省统考成绩 |
在文化课成绩和专业省统考成绩“双过线”的前提下，按照文化课百分制成绩和专业省统考百分制成绩各0.5的权重计算综合分，并以综合分从高到低排序，依据 “分数优先”规则分配专业。 综合分=文化课成绩 ÷文化课满分×100×0.5＋专业统考成绩÷专业统考满分×100×0.5。 |
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音乐 |
音乐学 舞蹈学 |
使用音乐类专业省统考成绩 |
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书法 |
美术学 |
使用 书法 类专业省 统考成绩 |
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服装表演 |
服装与服饰设计 |
使用 表演 类专业省 统考成绩 |
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浙江 |
服装表演 |
服装与服饰设计 |
使用 时装表演 类专业省 统考成绩 |
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福建 |
服装表演 |
服装与服饰设计 |
使用 服装表演 类专业省 统考成绩 |
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湖南 |
服装表演 |
服装与服饰设计 |
使用 服饰艺术与表演类 专业省 统考成绩 |
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山西 甘肃 江苏 广西 |
美术 |
动画 美术学 环境设计 产品设计 视觉传达设计 服装与服饰设计 |
使用美术类专业校考成绩 |
在文化课成绩和专业省统考成绩“双过线”且专业校考合格的前提下，按照文化课百分制成绩和专业校考百分制成绩各0.5的权重计算综合分，并以综合分从高到低排序， 依据“分数优先”规则分配专业。 综合分=文化课成绩 ÷文化课满分×100×0.5＋专业校考成绩÷专业校考满分×100×0.5。 |
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山西 |
书法 |
美术学 |
使用书法类专业校考成绩 |
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湖南 |
音乐 |
音乐学 |
使用音乐类专业校考成绩 |
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舞蹈 |
舞蹈学 |
使用舞蹈类专业校考成绩 |
二、艺术专科专业录取规则
招生专业为：艺术设计、广告设计与制作、视觉传播设计与制作。使用美术类专业省统考成绩。
录取规则为：在文化课成绩和专业省统考成绩“双过线”的前提下，按照文化课百分制成绩和专业省统考百分制成绩各0.5的权重计算综合分，并以综合分从高到低排序，依据“分数优先”规则分配专业。综合分=文化课成绩÷文化课满分×100×0.5＋专业统考成绩÷专业统考满分×100×0.5。
加分政策
学校严格执行教育部、河南省教育厅关于2018年普通高校招生录取的相关规定，原则上同意按照各省（区、市）招生主管部门公布的有关加分、降分投档及同等条件下优先录取的政策录取新生。
学校认可河南省2018年关于各批（不含艺术、体育等提前批）考生第一志愿填报农、林院校的投档政策。
对少数民族考生的特殊政策
对往届生的录取政策
转专业的实施办法
其它
- 农学
- 园艺
- 植物保护
- 种子科学与工程
- 农业资源与环境
- 动物科学
- 动物医学
- 动物药学
- 动植物检疫
- 园林
- 农学
- 机械设计制造及其自动化
- 汽车服务工程
- 机电技术教育
- 材料化学
- 电气工程及其自动化
- 通信工程
- 信息工程
- 应用电子技术教育
- 计算机科学与技术
- 物联网工程
- 化学工程与工艺
- 制药工程
- 服装设计与工程
- 服装设计与工艺教育
- 环境科学
- 食品科学与工程
- 食品质量与安全
- 烹饪与营养教育
- 城乡规划
- 风景园林
- 生物工程
- 教育学
- 教育技术学
- 学前教育
- 体育教育
- 社会体育指导与管理
- 教育学
- 汉语言文学
- 汉语国际教育
- 英语
- 商务英语
- 法学
- 法学
- 数学与应用数学
- 信息与计算科学
- 应用化学
- 生物科学
- 生物技术
- 信息管理与信息系统
- 市场营销
- 会计学
- 旅游管理
- 人力资源管理
- 国际经济与贸易
- 美术学
- 动画
- 音乐学
- 公共关系
- 特种动物养殖
- 畜牧兽医
- 城市园林
- 园林技术
- 种子生产与经营
- 汽车检测与维修技术
- 电气自动化技术
- 机械制造与自动化
- 文秘
- 生物技术及应用
- 应用电子技术
- 计算机网络技术
- 计算机应用技术
- 广告设计与制作
- 装潢艺术设计
- 艺术设计
- 会计电算化
- 食品加工技术