学院简介
广东西江学院是国家教育部批准的全日制本科普通高等院校,其前身广东工商职业学院始建于 1996 年。学院现有星湖和大旺两个校区,分别坐落在七星岩国家级重点风景名胜区和肇庆国家级高新技术产业开发区。校园环境优雅,景色秀丽,气候宜人,交通便捷。
办学二十一年来,学院已成为工管双轮驱动,工、管、经、文、艺多学科协调发展的普通高等院校。设有机电工程系、建筑工程系、计算机应用技术系、经济管理系、工商管理系、财会系、应用外语系、艺术设计系、文化传播系、公共教学部和思政教学部 9 系 2 部,开设 39 个专业(方向)面向全国招生,全日制在校生 1 万多人。人才培养质量高,受到用人单位的普遍欢迎,就业率持一直续保持在 98% 以上,毕业生遍布全省各地。
现有专任教师 542 人,具有硕士学位和副高以上职称的教师分别占专任教师的占 45.9% 和 40.96% , “ 双师型 ” 教师占专任教师的 45.2% ,其中国家级优秀教师 1 人、省级优秀教师 3 人、省级教学名师 1 人。此外,另有来自行业、企业的兼职教师 136 人。
占地面积 1283 亩,总建筑面积 44.32 万平方米,建有智能制造、电子信息、建筑、财经商贸、艺术创意等五大实验实训中心,各类实验实训室 157 个,教学科研仪器设备总值 1.02 亿元;图书总数为 107 万册,中外文期刊 1100 多种。
现有省级重点专业 1 个,省级财政资助专业 5 个,专业建有省级大学生校外实践教学基地 2 个,专业建有省级公共实训中心 1 个,校级重点专业 7 个、品牌专业 2 个、特色专业 4 个;省级工程技术研究中心 1 个。
坚持政、校、企协同创新,服务经济新常态的办学理念,实施 “ 一园一链 ” 发展战略,在大旺校区与肇庆国家高新区、长春理工大学及相关企业合作创建 “ 长春理工大学国家大学科技园肇庆分园 ” ,共建技术创新和企业孵化平台;在星湖主校区采取 “ 政府环境、企业项目、学校搭台、教师指导、学生实操 ” 的运行机制发展电子商务链,为区域主导产业服务,培养学生创业能力。
学院的办学目标是打造培养未来中小企业家的摇篮,构建文化素质、专业知识、职业技能、创业教育于一体的课程体系,落实校企融合育人、工学紧密结合的培养模式;推行教师 “ 双师型 ” 和学生 “ 双证书 ” 制,实现与社会的全面对接;开设 “ 百名教授专家系列讲座 ” 、 “ 百名企业家系列讲座 ” ,领略名师名人风范,激发学生学习热情;引进清华科技园素质拓展训练项目,培养学生团队合作意识和励志成功意识;大力支持学生社团活动,搭建大学生创业教学、创业培训、创业孵化三级平台,培养学生创业意识、创业精神和创业能力。
学院先后被教育部科教所、广东省教育厅等评为 “ 人民满意的民办大学 ” 、 “ 中国最佳工商类大学 ” 、 “ 中国最具前景的大学 ” 、 “ 广东省肇庆职教基地建设先进单位 ” 、 “ 改革开放 30 年中国十大品牌高等职业院校 ” 、 “ 广东省十佳民办高校 ” 、 “ 广东省民办高等职业教育竞争力 10 强单位 ” 、首批 “ 广东省大学生创新创业示范学校 ” 。
目前,学院正积极推进创新强校工程,不断深化办学特色和教育教学改革,全面提升办学实力和人才培养质量,努力办成人民满意、高水平、应用型高等院校。
学院设有两间食堂,可同时容纳3000人。
学院提供4-6人一间的学生公寓,配有独立浴室、独立卫生间、空调、热水器、电话、饮水机、电脑桌等,并有专人管理。
广东工商职业学院2018年普通高校招生章程 2018-06-21 15:51:00
广东工商职业学院2017年普通高校招生章程 2017-06-19 10:12:00
广东工商职业学院2016年普通高校招生章程 2016-06-14 14:52:00
广东工商职业学院2015年普通高校招生章程 2015-05-22 11:13:00
广东工商职业学院2014年普通高校招生章程 2014-05-28 11:14:00
肇庆工商职业技术学院2013年普通高校招生章程 2013-05-03 16:22:00
肇庆工商职业技术学院2012年普通高校招生章程 2012-04-26 16:54:00
肇庆工商职业技术学院2011年普通高校招生章程 2011-04-11 11:42:00
肇庆工商职业技术学院2010年普通高校招生章程 2010-04-23 14:55:00
2009年招生章程 2009-04-22 14:55:00
2008年招生章程 2008-05-20 15:19:00
录取批次的安排
先录取第一志愿填报我院的线上考生。
录完第一志愿考生仍未完成招生计划的专业,根据缺档情况,可按专业录取第二
志愿以后填报我院(含专业服从分配)的考生,
所有专业均不作男女比例的限定。
录取时,普通专业原则上按专业招生计划从考生的总分由高到低录取,适当考虑相
科的分数,如理科专业的数学、英语,文科专业的语文、英语。
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