v 一体同心 山魂海韵
山东大学(威海)创建于 1984 年,是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学,为 教育部 直属重点 综合性大学 、国家“ 211 工程 ”、“ 985 工程 ”重点建设的高水平大学——山东大学的一个校区。她的诞生开创了我国名校异地办学的先河,而她的成长,也恰好印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。
山东大学(威海)秉承山东大学“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨和“学无止境,气有浩然”的校训,融“山大之魂”与“威海之韵”于一体,同济南、青岛校区共同形成山东大学“一校三地八校园”的办学格局。学校在全国一本线上招生,学生毕业后由山东大学颁发统一的毕业证、学位证。
v 宜居滨城 花园校景
山东大学 ( 威海)坐落于最适宜人类居住的美丽滨城——威海。威海是中国最著名的海滨度假旅游城市之一,环境优美,气候宜人, 为中 国北方第一个绿化达标城市。威海空气质量优良,根据山东省环保局监测的 PM2.5 数据显示,威海是 2013 年山东省 17 城市中“蓝天白云,繁星闪烁”天数(能见度≥ 10 公里)最多的城市,为 314 天。威海三面环海,拥有中国 1/18 的海岸线,被誉为“东方好望角”、“亚细亚——太阳启升的地方”。此外,威海交通便捷,青烟威荣城际铁路即将建成通车,青烟威三地一小时互通指日可待。
学校占地 1600 余亩, 建筑面积 40 余万平方米 。校园环境静谧、景色怡人,北靠玛珈山,南拥文心湖,东西环抱两个海水浴场,山、海、湖、林皆具,为“山东省森林花园式单位”。
在教育部学信网开展的普通高校大学生满意度调查中,山东大学(威海)跻身“全国本科生综合满意度 50 强”和“全国校园环境满意度 50 强”高校的行列。此调查由高校毕业生和在校高年级学生对本校的满意度进行评价打分,共有 110 多万大学生参与了实名调查,涵盖了 2400 多所普通高校。
v 学科完备 设施齐全
学校 设有 10 个学院、 2 个教学部, 44 个本科专业, 61 个硕士专业, 20 个博士专业,涵盖 文学 、 艺术学 、 法学 、 经济学 、 管理学 、 理学 和 工学 等七大学科门类,已形成了培养本科生、硕士生、 博士生 及 留学生 等多层次的教育体系,同时可在 法学 、 政治学 、 物理学 、 应用经济学 、 中国语言文学 、 生物学 、 机械工程 等 7 个一级学科招收博士后。学 校现有全日制统招本科生 13700 余人,硕博士研究生 964 人,留学生 597 人;教职工 1200 余人,其中教授、副教授 416 人,博士、硕士生导师 264 人。
学校基础教学设施齐全。图书馆主体建筑面积 2 万多平方米,拥有中外文藏书 130 余万册,电子图书 250 万册,文献检索库 80 余个,是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆。教学、科研实验室 74 个,语音室 24 个,多媒体教室 138 个,教学、科研仪器设备 1.3 万余台套,多媒体教室和语音室座位数 1.6 万多个。
v 提升内涵 强化特色
学校坚持以教学为中心,以科研为支撑,按照“加强基础、发展内涵、提高质量、建设特色”的工作思路,坚持全方位开放式发展战略、教育创新战略和人才强校战略,实现学校学术竞争力、社会影响力和国际化水平的三大提升,切实抓好学科建设、科学研究、人才队伍建设三项重点,着力打造“空间科学”、“海洋科学”和“韩国教育与研究”三大特色,全面提高学校的教育教学质量,提升整体办学水平和综合实力。
学校继承并弘扬山东大学的优良传统和校风,文化底蕴深厚,学术氛围浓郁。三学期制的实施,不仅使学生有更多机会聆听来自各个研究领域学者的报告,同时还可以在著名专家、学者所开设的短期课程中扩展视野,接触学术前沿。
Ø 师资雄厚 培养多元
学校实施“教授轮值制度”、“本科生导师制度”,教授、副教授均为本科生授课,聘请社会成功人士担任学校“就业导师”,为学生成长成才提供全方位服务。 在新教师引进方面,威海校区与山东大学统一标准,在满足基本教学、科研工作的基础上,重点引进高层次拔尖人才、学科带头人和青年学术骨干。
学校以“三跨四经历”教育为载体,着力加强学生创新实践能力培养。“三跨”即跨学科、跨学校、跨国境学习,“四经历”即山东大学学习经历、海外学习经历、第二校园经历和社会实践经历。“海外学习经历”项目涉及美国、英国、法国、瑞典、西班牙、日本、韩国 9 个国家及香港、台湾地区等近 40 所高校,满足了越来越多的学生赴海外高校学习的需要。同时,在校生还可通过校际交流,到中国著名高校体验第二校园文化。学校要求所有学生参与形式多样的社会实践活动。
Ø 国际办学 协同育人
学校大力加强国际合作办学。经教育部批准,现与澳大利亚国立大学、皇家墨尔本理工大学合作举办计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化专业本科教育项目,该项目纳入国家普通高等学校招生计划,与其它专业同批次招生;举办中澳 2+2/2+2+1 国际课程班项目、中美 1+2+1 双学士学位项目、中法 2+2 双学士学位项目、中英(瑞典、西班牙) 3+1+1 本硕连读项目以及与韩国、日本高校的访学项目等。
为深入推进人才培养模式改革,突出办学特色,探索科教协同育人新模式,学校设立“天文与空间科学菁英班”, 与中科院国家天文台联合培养天文与空间科学拔尖创新人才;为培养国际化法律人才,学校设立了“国际法律事务特色班”。该菁英班及特色班均在新生入学后选拔组建。
v 校园活动 异彩纷呈
在校园文化建设方面,学校坚持“校级活动精品化”的工作方针,各类校园文化活动既丰富多彩又规范有序,通过开展大学生文化艺术节、大学生科技学术节、大学生社团文化节、学生科研立项( SRTP )、“挑战杯”科技竞赛、“创青春”创业大赛、寒暑假社会实践、四进社区志愿服务、大学生党员赴基层挂职等活动,为学生提供广阔的实践锻炼平台,涌现出来很多学生喜闻乐见的文化精品。其中,“一元爱心超市”活动先后被团中央授予优秀基层团建创新奖、团省委授予山东省大学生思想政治工作创新奖,得到中央电视台、《中国教育报》、《中国青年报》等多家媒体的关注;“大使讲坛”、“林海文化论坛”、“创业孵化园”、“一元爱心超市”均获得山东省高校校园文化建设优秀成果奖,“校园蓝袍大使”获得山东省雷锋号先进集体,“学生社团质量建设五个一”获得教育部高校校园文化优秀成果奖。
v 奖助完善 保障有力
学校建立优秀学生荣誉体系,奖励品学兼优的学生,获奖比例占在校生人数的 25% 以上,最高可获得 10000 元∕年的奖励。针对家庭经济困难的学生,学校建立了以国家助学贷款为主,以国家励志奖学金、国家助学金、学费减免、生活补贴、社会资助、勤工助学为辅的完善的资助体系,为全体学生购买城镇居民医疗保险和商业医疗保险,最大限度的解除学生的后顾之忧。
v 春风化雨 桃李芬芳
学校教学与科研成果丰硕。已有国家级和省级精品课程 16 门,朝鲜语专业为国家级特色专业,另有省级品牌专业及特色专业 14 个,省级优秀教学团队 4 个,省级优秀教材 5 部,省级实验教学示范中心 3 个,省级双语教学示范课程 3 门,拥有“ 空间科学 ”和“应用海洋生物学”两个省级重点实验室、法律方法省级重点研究基地;鼓励学生积极开展科技创新活动,已获国家大学生科技创新项目 47 项,参加大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、机电产品创新设计竞赛、“ 挑战杯 ”课外学术科技竞赛,近三年获得国家奖 26 项,省级奖励 211 项。不断优化科研环境,提升科研实力。近几年先后承担国家 973 项目 、 863 计划 、国家社科重点研究项目、国家自然科学基金项目等地厅级以上科研项目 600 余项,获厅级以上科研成果奖 30 余项。
学生完成学业后,可在全国政府机关、厂矿企业、大中等院校及其他企事业单位就业,近几年一次就业率一直在 85% 以上。 11% 左右的应届毕业生被免试推荐到国家“ 211 工程”和“ 985 工程”院校以及国家级科研院所攻读研究生,还有部分学生申请到国外著名高校继续深造,如哈佛大学、斯坦福大学、伦敦大学学院、哥伦比亚大学、澳洲国立大学等。
山东大学(威海)以其优越的自然环境和社会条件,严谨的校风、教风和学风以及丰富多彩的校园文化生活,优良便捷的生活设施,吸引着众多知名学者和专家前来讲学、任教,也为莘莘学子求学成才创造出广阔的发展空间。
学校建有多个大、小食堂,实行微机打卡,学生就餐无需自备餐具,学校提供经过严格消毒的餐具。学生宿舍全部实行公寓化管理, 6人一室,室内装有有线电视、电话、校园网等。
山东大学威海分校2014年普通本科招生章程 2014-05-13 15:00:00
山东大学威海分校招生章程 2013-05-15 11:22:00
山东大学威海分校2011年普通本科招生章程 2011-04-27 08:40:00
山东大学威海分校2010年普通本科招生章程 2010-04-07 16:00:00
山东大学威海分校招生章程 2009-04-13 16:53:00
山东大学威海分校招生章程 2008-04-26 13:59:00
录取批次的安排
我校在本科一批次招生
录取规则
1、实行平行志愿的省份调档比例控制在招生计划的105%以内,其它省份控制在120%以内。
2、对第一志愿 报考我校的考生在进行专 业安排时, 采用分数优先原则,就是将我校 调档线 上所有学生按投档分数由高到低、不分专业级差进行排队,依次按考生所报 专业志愿 确定录取专业,如果考生所报第一专业已满,顺序考虑这个考生所报第二专业,如果所报专业都不能录取,才依次考虑下一个考生的志愿。
3、 在江苏省,我校对普通高考考生的选测科目等级要求为2A及以上,必测科目等级要求为4C1合格。分专业录取时,学校采用“先分数后等级”的办法,即按照考生投档分数从高到低排序,投档分数相同时,考生实际高考文化成绩高者优先录取;若考生高考实际文化成绩也相同,按选测科目等级高低排序,相关科目等级高者优先录取。相关科目理工类为物理,文史类为历史。同等条件下,考生必测科目等级高者优先录取。
4、我校在录取及分专业时
,
原则上承认各省招办的加分政策。
5、对考生身体健康状况要求执行教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。
6、英语、翻译专业要求考生的外语应试语种为英语,其他专业考生不限语种,但我校部分专业课程采用英语授课。
7、经济学类、工商管理类、生物科学类、数学类等按专业类招生。学生入学学习基础课程一年或两年后,根据学生学习成绩、志愿情况再选择专业。
对艺术类招生的录取办法
加分政策
我校原则上承认各省招办的加分政策。
对少数民族考生的特殊政策
对往届生的录取政策
转专业的实施办法
入学后,经过一年的基础课程学习,成绩在本专业排名前
10%
的学生,可在学校公布的可接收专业和规定的名额范围内申请调整专业;成绩排名不在前
10%
的学生需参加学校组织的考试,符合条件者可申请调整专业。
其它
- 药学
- 机械设计制造及其自动化
- 测控技术与仪器
- 通信工程
- 电子信息科学与技术
- 自动化
- 计算机科学与技术
- 软件工程
- 数字媒体技术
- 海洋资源开发技术
- 汉语言文学
- 汉语国际教育
- 英语
- 日语
- 朝鲜语
- 翻译
- 新闻学
- 法学
- 社会工作
- 数学与应用数学
- 信息与计算科学
- 应用物理学
- 应用化学
- 海洋资源与环境
- 空间科学与技术
- 生物科学类
- 生物科学
- 生物技术
- 统计学
- 工商管理
- 市场营销
- 会计学
- 人力资源管理
- 行政管理
- 物流管理
- 电子商务
- 旅游管理
- 金融学
- 保险学
- 国际经济与贸易
- 音乐学
- 舞蹈编导
- 美术学
- 视觉传达设计
- 环境设计
- 艺术设计